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知道嗎?「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」，是從《孟子˙盡心》篇中「觀於海者難為水，游於聖人之門者難為言」轉變而來的，而今天的閱讀測驗也有出現「觀於海者難為水」這句話，所謂的經典真的是傳承千年啊!
連談了十幾次國家考試的閱讀測驗，這次我們來談談難度較高的大學指考試題，但解題方式相同，同學應該可以漸漸地明瞭，文言文並沒有這麼可怕。
能言者（注一）未必能行，能行者（注二）未必能言。觀李、杜二公（注三），崎嶇板蕩（注四）之際，語語王霸（注五），褒貶得失。忠孝之心，驚動千古。騷雅（注六）之妙，雙振（注七）當時。兼眾善於無今（注八），集大成於往作（注九）。歷世之下，想見風塵（注十）。惜乎長轡未騁（注十一），奇才並屈，竹帛少色（注十二），徒列空言，嗚呼哀哉！昔謂杜之□□，李之□□，神聖之際，二公造焉。觀於海者難為水，遊李、杜之門者難為詩。斯言信哉。（辛文房《唐才子傳》）
【102指考15-16】
注釋：
1.能言者：能言善辯之人。
2.能行者：有所作為之人。
3.李杜二公：指李白、杜甫兩個人
4.崎嶇板蕩：崎嶇，比喻處境艱難；板蕩，是亂世的代稱。
5.語語王霸：每一句話都震撼人心。王霸，原意指王道與霸道，此指作品具有震撼力。
6.騷雅：此處指文學作品。騷，指離騷；雅，指詩經。
7.振：震撼。
8.無今：今所未有。
9.往作：過去的作品。
10.風塵：此指李、杜二人的流風遺跡。
11.長轡未聘：指卓越的才能還沒施展。借喻法，用長轡比喻其卓越之才能。
12.竹帛少色：文學作品顯得失去光采。竹，指竹簡；帛，指帛書；皆借代為文學著作。
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